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打出“独自去上学”这几个字的时候，心中感叹颇多。想我们小的时候上学哪有什么家长送啊，要是谁的家长出现在校门口，情况无外乎两种:一是犯错误被老师找家长了；二是学生生病了，家长接学生回家。要是谁的家长不请自到，您看吧，十有八九他的孩子在同伴面前表现出不好意思。可是现在，小学门前没有家长送的孩子就不大正常了，为什么呢？现在汽车多,社会环境比我们那时复杂，加之现在一家就一个孩子，宝贝着呢！主观客观都占足了孩子不可能独自上学的理由。 以前一直是我把给给送到学校门口。前几天，我试着跟给给商量让他自己去上学，原本我以为给给怕黑胆子小，一定不会痛快地答应，谁知给给的表现让我意外啊—他居然高高兴兴地答应了。对给给讲了几点要注意的事情：诸如行路时注意躲避车辆；过路时要看红绿灯还要提防是否有违规闯灯的车辆；过街时不要停下低头拾取东西等等（有些是同事给的建议）。
第一天给给高兴地与我挥手再见，自己拖着书包高兴地上路了。我呢？悄悄地尾随着前面的人影儿，给给大概是觉得自己太自由啦—居然自行改道，偏离了原来我送他上学的路向湖畔方向快速走去，好在事先有了思想准备，不动声色地继续跟着他。给给的自制力还不错，没有为身边的美丽景色而驻足（要是在平时一定会停下在草丛中找寻虫子），沿着人行道一径向学校方向而去，只不过边走边不时地做几个“奥特曼”的动作。看着孩子走上过街天桥，而桥那边每天都有附小的老师站在路口协调过往车辆，也就真正地放下心来。
晚上回家和给给商定固定上学线路，告诉孩子一但有急事时方便家里人能尽快地找到他；还告诉给给走路时不要分心，以防有突发事情来不及应对。
第二天“独自”上学是最搞笑的。与前一天一样，与给给再见后依旧静静地跟着他，走了一会儿比较正常，可一转眼儿“目标”失踪，左看看右看看，还是没有，我有些心急加快脚步向前—得了！撞上了向回走的给给，我一头钻进路边电话罩，头在电话罩内，身体却在外，暗自祷告别被发现，正想着，一双鞋进入视线，无奈地抬头看着儿子的笑脸，给给仰着头说:这件衣服好熟悉啊—我觉得妈妈也有这件衣服呢！摸着他有发凉的手把自己的手套给他戴上，给给说：“妈妈别跟着我，那样就不算我自己上学了。”再次与儿子再见，看着他向学校走去。暗自叹息：这当特工玩跟踪也不是一般战士能干的啊！
在见证儿子长大的同时，有些留恋孩子曾经的依赖，但时光流逝孩子终会长大的，我也要逐渐去适应这种变化……
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2008-11-11 09:57 
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另外，我想给给是不是早已觉察到了身后有“尾巴”，却不明说，周密计划后再“逮个正着”！他的笑脸，他那几句不紧不慢的“台词”，会不会成为我瞎猜的一个小注脚呢，呵呵。
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