9月20日：“生态式艺术教育的研究、实验与推广”！(下)

(接“生态式艺术教育的研究、实验与推广”！中）         三、怡然的成长     离开幼儿园后，怡然对剪纸的喜爱一直没有间断过。可是剪纸除了汽车，还有人物、动物、花、鸟、鱼、虫，都可以用小剪刀剪出来，我不愿强迫他剪，我要做的是引导他热爱大自然、对生活充满美好的向往！让他自己意识到，除了汽车，什么都可以剪出来，焕发他用美好的眼光去观察周围的事物，用美好的情绪创造出更多更好的作品。拓展他的思路，开阔他的视野，生活是丰富多彩的！     一次带他到中国儿童活动中心玩儿，他要去科技宫看看，刚一进来，墙上的剪纸海报深深吸引了他，他站在海报前对我说：“妈妈，这些都是用小剪刀剪出来的吗？我什么时候能够剪成这样？”简单的一句话触动了我，怡然有了新的渴求。     怡然特别善于观察生活。带他去军博参观，他回来就剪军车，带他去参加婚礼，他回来就剪婚车，带他外出游玩，他回来就剪给他留下深刻印象的车。车和剪纸成了怡然的两个小伙伴，已经分不开了！     上学以后，怡然寄宿在学校，我比较重视与老师的沟通。算下来，怡然与老师在一起的时间比和父母在一起的时间还要多，他的一切都会表现出来。     班主任江老师很重视怡然的这一爱好，给他创造各种展示的机会，到年级办公室给老师做表演，到邻班给同学做示范，学校的社会实践课让怡然当小老师，教小朋友们学习剪纸。使得更多的老师和小朋友认识了怡然，一位老师的奶奶也非常喜欢剪纸，为了一睹“小神剪”的风采，不惜路徒遥远来到北大附小看望怡然。在领略了怡然的作品后，给予怡然极高的评价！还亲手给怡然缝制一个小老虎的抱枕，和怡然互换作品。     怡然获得了情感上的极大满足，为怡然的发展提供了广阔的空间，促进了怡然身心健康的全面发展，为怡然的学校教育、终身教育奠定了良好的基础！     怡然的美术老师去美国交流，把怡然创作的两大本剪纸作品带给了美国的老师和小朋友们，作品留在了那里！     课题组的姚老师去美国交流，也带去了怡然的剪纸作品。姚老师一直都在默默地关注着怡然的成长！     怡然先后在中央电视台“影像地带”、“成长在线”栏目中录制汽车和剪纸节目！怡然特别愿意给大家展示他的汽车和剪纸！     老师们都很稀罕怡然，经常让怡然参加剪纸比赛，怡然参加过海淀区、北京市、全国、国际的剪纸比赛，分别获得了二等奖、一等奖、特等奖、银奖、金奖、特金奖等共18个奖项！     怡然获得了北大附小“艺术小明星”的光荣称号！学校给他颁发了“艺术突出贡献奖”！     面对提早到来的荣誉，做妈妈的我，必须提前做好挫折教育。怡然第一次比赛，就问老师：“什么时候给我发奖呀”？老师觉得他很有意思。我顺势告诉他：“比赛不是为了获奖，获奖并不重要，只要怡然努力了，认真对待每一件事情，这才是重要的，才是妈妈最想看到的”！妈妈的话是及时雨，怡然放松了，越是这样，他的剪纸水平发挥得就越好！每次比赛他都获奖了！     成功的愉悦感，会给人带来一种无形的动力。体验成功的愉快是十分重要的！     兴趣来自目标，有了目标，内心的力量就会找到方向，有了兴趣，怡然萌生了自己的理想：“爸爸妈妈，我长大了要当汽车设计师和剪纸大师，设计出我们中国自己品牌的汽车，把中国的剪纸艺术传遍世界”！     多彩的梦想是人生的宝贵财富，无论能不能实现，始终是一种激励！怡然有了自己的理想，教育起来也就有了针对性。我告诉他：“要想实现自己的理想，现在就要好好学习，打好基础，你的理想和语文、数学、外语是截然分不开的，以后你当了设计师，就要给大家讲你的设计过程，这就需要语文的知识，汽车门多大尺寸，汽车的外形是什么样子，这就需要数学的知识，以后你设计出了咱们中国自己品牌的汽车时，外国人想来看一看，你就要用外语介绍，所以外语必须学好”。我的一习话，对他触动很大，现在每周他都能够很自觉地学习！     班主任江老师这样评价他：李怡然是一个特别有才华和聪慧的男孩；怡然有一颗善良包容的心，他关心和体贴周围的每一个人；怡然是一个快乐的孩子，总是把快乐带给集体；怡然是一个学习认真的孩子，课上能专心上课、课下按时完成作业，努力地去做好每一件事；怡然是一个聪明的孩子，往往能答出别人答不出的问题，在答题中往往有着自己独到的见解。他喜欢读书、喜欢画画、喜欢参加班里和学校里组织的各项活动，是学校里的一个活跃分子！     怡然的社会活动很多，但一点儿不影响他的学习成绩。每次考试，怡然都能应对自如，名列前茅！     怡然还被北大附小“娃娃京剧团”录取，学习武功，被北大附小数学小组录取，系统地学习数学知识！     我比较关注孩子兴趣的需要、良好性格的形成和整体素质的发展！     一路走来，怡然遇到了许多好老师，又有爸爸妈妈的始终陪伴与支持，再加上他自身的努力，才能取得今天的成绩！     四、尊重孩子的劳动     给大家讲个故事。8月4日，接到老师的短信，要怡然8月8日参加“乌克兰著名诗人—塔拉斯•谢甫琴科塑像的揭幕仪式”和“中国-乌克兰少年儿童庆奥运绘画展”的活动！     老师高兴地告诉我，这次活动，乌克兰副总理要参加。我把这个好消息赶忙告诉了怡然，他兴奋极了！当时，我正好休假在家，怡然想剪五个福娃，他想送给乌克兰副总理，剪好后带他到金五星把作品镶嵌了漂亮的像框，还剪了一张“阿福”的作品，也镶嵌了漂亮的像框，准备送给乌克兰的小朋友！     到了现场以后，才知道组委会已经把送给乌克兰副总理的礼物准备好了，是一幅国画，怡然剪的“福娃”作品只好送给乌克兰大使馆收藏。其实，这已经很好了，可怡然有自己的想法，作品中投入了他的感情，这幅作品他一直小心地看护着，恐怕会碰坏似的。作为妈妈，我读懂了他的心，他虽然表示同意，可我看得出，他是多么希望能够亲自把他剪的福娃作品送给副总理呀！这件事我必须做怡然的思想工作，妈妈的任务是教会他必须接受这个现实！这没什么！     特别巧的是，乌克兰副总理有几分钟的休息时间，我没有放弃这个机会，有些异想天开，赶忙找到组委会的人员，希望与乌克兰大使馆的工作人员协商一下，能否让怡然亲自把他剪的福娃作品送给副总理，如果不行，我毕竟努力了，如果可以，对怡然的影响将是非同寻常的！得到的消息让我和怡然兴奋不已，副总理见到这份礼物后，要亲自接见怡然，在场的媒体拍下了珍贵的照片，我手中的相机同样没有停歇过，副总理非常平易近人，回赠了一份珍贵的礼物，怡然高兴极了！         我的想法感动了组委会的老师，大家称我为“智慧妈妈”！         通过这件事，我更加感觉到剪纸艺术还没有真正地被大家认可，当我看到乌克兰副总理见到怡然剪的作品，那种神奇、惊讶、赞叹的表情时，我想起一句话——民族的才是世界的！我有责任和宝贝一起，让更多的人认识剪纸艺术，它是中国的瑰宝！     我会从自身做起，去积极主动地宣传、拓展这一民间艺术！我更会在一旁默默地陪伴怡然，鼓励怡然坚持剪下去！                                         怡然妈妈                                         2008、09、20 [ 此贴被怡然妈妈在2008-10-08 11:25重新编辑 ]

tags:

孩子幸福快乐地成长,是我最大的心愿!

阅读(172)评论(0) 返回